如果不是这次疫情，学生开校已经一月了，但是为了严格防护疫情，做到全国一心，小朋友们不得不宅在家里。家长朋友们非常关注孩子的教育问题，教育部也提倡“延学不停课”，进行网上授课，网络学习。一时间在线教育充斥网络，各种学习“网上开花”，绘画，舞蹈，书法，都可以通过视频进行授课和打卡。但是本人认为在线教育不适合儿童学习，不利于他们全面发展，原因如下：
在线教育领域风景独秀，吸引着大批投资机构不断涌入。十一长假后，多家在线教育机构宣布获得融资。据不完全统计，近24小时内，先后有六家在线教育机构宣布获得总计近3亿元投资。
由以上资料获知，在线教育已经“遍地开花”，多家企业机构投资兴办，就像八十年代的乡村小学一样。是这些企业机构真得想为教育做贡献吗？我想答案是否定的，并不是他们有多热爱教育，多关注教育发展，而是看到了这其中的“商机”。现在人都说有两类人的钱好赚，一个是孩子，一个是女性。因为孩子是家庭的希望，女性“为悦己者”容，爱美之心人皆有之。这些机构投入巨资进行线上教育开发，如果初心真是为了孩子的成长，为了教育的发展，我们无可厚非，但是他们真正的用意根本不在此。
就成年人来说，有自律性强的，也有自律性差的，这就是为什么同样一件事有些人成功了，有些人半途而废，都在于一个“坚持”。对于小孩子来说，平时的课堂学习，一节课四十分钟尚需老师采取不同的教学方法来活跃课堂氛围，调动学生学习积极性，当堂指导订正。同时，还要安排下课活动时间，体育课活动时间，用以调节脑力活动和体力运动的协调进行，学习效果还不是太理想。那如果线上学习，他们的自控力又有多好呢？刚开始还有点新鲜感，上过几节课后就会产生厌烦情绪，教学效果又会怎样呢？
华创资本投资人余振华则认为，“二级市场对教育股的未来预期比较好，教育属于服务行业，现金流比较好，从一级市场投资角度看，风险较低一点，大家都愿意去投”
以上资料再次说明，对于线上教育来说，投资者就是未来从中获益，他们关心的是现金流，关注的是风险，哪一条是针对孩子的学习效果的呢？
很高兴回答您的问题。目前儿童在线教育领域有很多，绘画、英语、写字、少儿编程、钢琴等等，就我来说，我的孩子目前上过的在线课程，在我看来，效果最好的是在线英语，资源很好，孩子学习的效果很好，热情也很高。写字和钢琴之类的，需要有一些线下课的基础上线上课效果才会好，不然孩子理解不了，效果自然不尽如人意。至于文化课之类的，我没有给孩子报。
我觉得在线教育有在线教育的优势，资源好，但仅限部分课程和学科，并不适合所有的。个人观点，仅供参考，下图是我女儿跟着在线老师上美术课画的。
