1、人工智能“向人类宣战”这只是个媒体口号，不可能宣战，因为两者根本就不是一个对等的关系，就好比说狮子跟美国人说，我觉得你们需要一个我来当总统，以后你们只能吃生肉。人工智能，前面冠之谓“人工”儿字，说明其本质上是因为人类需求而诞生的。

2、人工智能只会在现有的人类知识体系中强大的分析和记忆功能，并不具备创新功能。就这一点，智能就无法和真正的人类媲美。打个比方，我们人类创造文字之前，同时也创造了人工智能，那么这个智能机器人只能在没有文字的知识体系中为人类服务，但他绝对不可能自动去创造文字。

3、人工智能与其说是科技的不断进步，倒不如说是复制粘贴功能更强大，更人性化。因为其本身的知识体系，限制了智能机器人的创作，也就是说智能的范围在人类画的圈圈中进行，一旦超出了这个命令，他将无法工作。

4、高考，人工智能道理上来说，肯定是比考生厉害，知识的储备和快速的分析能力，另其具备强大的填鸭式教育考试能力，但是人工智能在文综上面，特别是在作文这一方面，可能就不那么出彩了，因为这一块恰巧是需要人类大脑思维的体现，而每一个人类大脑是不一样的，思维模式自然也就不可能全部相同，就算智能机器能够按照要求堆砌出华丽的辞藻，但是不一定能够创造出具有时代性的篇章。

个人认为没多大意义，其结果如何都没参考价值！考生在高考严肃的气氛下，有超水平发挥的，有正常发挥的，有发挥失常的，而这些不确定因素，机器人是没有的，毕竟机器人是死套路，做好了得高分它比高中生利害吗？这明`显是伪命题，机器还是人发明的呢！