职称聘评论文加分，论文是否能代表能力和业绩
在各个学校的职称评聘办法中，基本都会有论文发表加分这一条。论文加分看上去并没有什么问题，老师潜心教学研究，把自己的心得体会，教学经验写下来，发表出来，自然是一种能力和业绩的体现。
但是理想很丰满，现实很骨感，论文真的能代表老师的教学水平和教研能力吗？我看大多数只怕未必！
去年南大梁莹教授论文造假事件余波未平，今年又连续爆出几家知名大学教授，导师学术不端，论文造假的事件。大学教授尚且如此，让人们对唯论文的职称评聘方法深表质疑，论文背后的水很深呢，论文只怕未必等于业绩和能力！
给钱就发表，省级和国家级刊物不过是价位不同而已！所谓有需求就有市场，由于论文在职称评聘中的重要作用，所以老师们自然而然想方设法地寻找论文发表的途径。其实并不需要东奔西走，也不需要到处打听，因为一开学，每个老师都会接到很多自称是某某期刊社主编的电话。
他们会告诉你，论文发表什么的没问题，省级的也好，国家级的也好，不过是价位不同，只要你愿意花上一千多块，那么署上你的大名的论文将会出现在某个省级的，或者国家级的刊物上。你甚至都不需要动笔写文章，只需要报上你的单位和姓名即可。这些期刊，虽然不是什么知名刊物，但是论文查询的网站，确实能查到你的论文。
这对老师来说不就够了吗？老师需要的是职称评聘的加分，只要能加分，管他什么野鸡出版社呢？对这些野鸡期刊社而言，这未尝不是一条致富之道。各取所需，皆大欢喜。但是，这样的论文有什么用呢？能说明老师的业绩和教研能力吗？对那些踏踏实实潜心研究，发表论文的老师公平吗？
总结语：论文本是代表老师的教学能力，教研水平的。但是自从论文跟职称挂上了勾，就变得功利起来。论文发表变成了交易，只要付钱，省级也行，国家级也可以，甚至你都不需要动笔，自然就能在网上查询到你的大作。这样的论文发表能说明什么？除了花老师的钱养活了一些野鸡的期刊社，一无用处！这就是职称评定之乱像。现在大家都知道在搞假，但就是放任自流。