为什么教育，特别是中小学教育是一个非常沉重的话题？我认为这是由我国的教育方针决定的。我们的教育方针是让受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设的劳动者。但在执行中往往被严重地偏离。

改革开放取得了伟大的成就，但是拜金主义思潮、个人名利第一的思想也严重地泛滥开来。由于普遍地是独生子女，家长们望子成龙、望女成凤心切，都希望自己子女能出人头地。这样一来，社会上的各种重点学校、重点斑级甚至贵族学校便应运而生，多如牛毛的补习机构更是不断涌现。由于高考的指揮棒大发挥着极大的威力，人们往往把分数、升学率作为衡量实绩的唯一标准，而忽视了德育、体育、美育及劳动教育的培养与训练。这样一来，学生分数上去了，但问题却很突出。学生往往目空一切，什么遵纪、遵师、爱国等等都不在话下，甚至打骂老师和家长。理论与实践严重脱节。更加突出的是学习时间过长，睡眠严重不足，学生的身体素质普遍下降。如此这般培养出来的学生将来怎能担负起社会主义现代化建设的重担呢？

对于教育上面的问题，特别是中小学教育方面的许多问题，多年来党和政府釆取了一系列的措施加以纠正，但是效果很不理想，中小学教育还是很沉重的话题。

如今，党和政府审时度势，果断地采取了一系列重大措施，义务教育阶段要平均使用教育资源，废除重点班和重点校。基本上取消私立学校，取缔社会上的补课机构，斩断伸向教育方面的资本魔爪。同时，改革高考招生办法，普通高中与职业高中分流，因材施教，毕业后可对口升入普通高校和职业高校。不言而喻，这些措施是非常及时，非常得力，非常符合老百姓的普遍要求的，教育的面貌焕然一新。

需要指出的是我国几千年来都有着考试的传统。改革考试制度从而全面贯彻党的教育方针，任重而道远，是否还会反复使中小学教育不再成为沉重的话题，我们拭目以待。

我觉得说那些鸿鹄之志啊，建设祖国啊，都是大话，最主要的就是提升自身素质，也间接的提高了国民素质。