谢邀，笔者曾在多家互联网教育上市公司从事过在线教育核心产品设计，今日看到新东方在线港股上市，谈谈在线教育实践的一些感想。

首先强调一点，在线教育的核心是教育，然后才是在线！我们从过去、现在、未来去思考。

1.在线教育历史上有过多次不算成功尝试

［尝试1］电大：我国在线教育存在的年头其实已经超过20年，从九几年流行的电视大学开始，就已产生了在线教育的雏形，只不过这根“线”的技术不一样罢了，该方式覆盖面相对较小，未形成大规模效应。

［尝试2］在线教育资源课件库：自网络带宽极速增长以来，教育管理部门多次尝试统一构建一个资源库，将区域内教师的课件和教案整合在一起，但因为各个区域资源无法互通及教师制作动力不足导致了大多数资源库处于缺东缺西的状态

［尝试3］名师课程录制：随着移动互联网时代发展，部分公司尝试录制名师上课全过程，并将其分发至各个渠道售卖。这个方式效果不好主要是因为销售效率低且课程互动性差。

2.在线教育过去有在线教育现阶段有哪些已被验证的模式

［1］在线英语直播

随着vipkid、51talk等在线直播模式火热起来，这个模式也被逐渐验证。英语最大的好处是可以不用借助工具也可以进行练习与互动，且线上模式可以降低外教的储备量，提升机构效率，因此该模式也被大量教育团队复制。

［2］基于微信的知识付费录播课

相信很多人都在微信看到过职业成长和家庭教育的课程，他们造就了一大批讲师的盆满钵满。这是轻量级课程的一次成功，人们已经开始越来越习惯碎片时间学习，加上微信的流量红利，这个方法得以成功。

［3］音频付费

喜马拉雅的成功印证了这一点，纯听音频也是可以系统学习一套课程的。无论大人或孩子，在不方便看视频的时候，可以利用碎片时间快速学习技能及方法。这也是越来越强大的移动网络和手机硬件带来的进步。

3.在线教育未来数年还有哪些可能的方式

世界变化万千，但我们可以大胆的预测以下趋势

1.在线教育渗透率越来越高，尤其在成人教育领域。

2.人工智能会辅助教师教学，老师在线上上课更轻松

3.少儿编程、科学等素质在线教育方向会越来越火

4.学习过程的数据采集会越来越精准

5.学生可以在测试后能找到与自己高度匹配的学习内容

6.AR/VR教学地位越来越高

7.短视频有可能带来新的教学方式

8.工具书将完全被互联网替代

1、有自己的核心课程

2、找到合适自己的平台

3、把自己和课程推出去，也就是推广