这个问题要是以前我的答案肯定是不需要，认为小孩子适应能力强，但是通过我家小孩和朋友家小孩上一年级的表现，现在完全改变了看法，幼儿园必须提前为一年级学习做准备！

第一，拼音基础，拼音在一年级占了很大一部分，学习进度很快，一天要学好几个字母，如果完全没有接触过的孩子，会感觉有些吃力。

我家孩子是幼儿园大班开始学的拼音，在幼儿园学，回家我也经常让他练习，上小学的时候拼读都没有问题，每次拼音考试都会考100分。

而我朋友家的孩子，上的幼儿园不教拼音，回家她也不教孩子，说是上一年级在学就来得及，不想让孩子那么累，有个快乐的童年。

就这样孩子一个拼音不认识上的一年级，每天学的很吃力，她在家辅导到半夜，成绩还不理想，都在85分左右，孩子也很痛苦，觉得自己不如别人，容易产生自卑心理。

第二，汉字基础，现在语文学习的难度比以前难。课本上分一类字和二类字，一类字，要求会读会写，二类字，要求认识，并会组词。一节课要学十多个或者20个汉字，如果不认识学起来很费劲。

上了一年级就会发卷子，卷子上的字不认识，做题就会慢，影响学习速度。

现在国家给学生减负，不留作业了，但是老师会要求课外阅读，如果不认识字，看拼音拼读的话，别人能看五页的速度，不认识字看拼音只能看一页，学习效率大大降低。

第三，数学基础，数学相对简单，会数数，十以内的加减法了解一下就差不多了。

除了为学习做准备外，还要养成好习惯。

1，注意力集中，一年级上课就要上40分钟了，要时刻注意力集中，不然知识点不能完全掌握，影响成绩，不能在像幼儿园一样懒散，东看看西瞧瞧。

2，养成自主阅读，一般幼儿园都是亲子阅读，妈妈讲孩子听，一年级就要慢慢让孩子能自己独立阅读。

3，养成作息规律，幼儿园上学比较晚，孩子多数有睡懒觉的习惯，中午还有午休的时间，导致很多孩子晚上不睡，早上不起，一年级上课时间提前了，有很多孩子不能适应，要提前调节生物钟。

写在最后

我觉得提前学知识可以开拓孩子的思维，锻炼培养孩子的自主学习能力。提前学习还可以激发孩子学习兴趣，可以让孩子感受到文化知识的魅力。

这样孩子在上小学的时候掌握了一定的基础知识，孩子在学习的时候相当于学习第二遍，就不会觉得吃力，学习的时候，孩子就会觉得学习是一件很简单很快乐的事情，就不会把学习当成自己的负担。

孩子的学习成绩就会相对优秀，孩子在学习上尝到了甜头，慢慢地，孩子就会有上进心，就会越来越喜欢学习、爱上学习，就不会把学习当成一件苦差事。

以上个人观点，欢迎评论留言说说你的看法。

好的幼儿园在大班后期已经为一年级做准备了，直接上一年级没有问题