感谢邀请。

孩子们之所以喜欢六一儿童节，不仅仅因为这是他们自己的节日，更因为在节日当天，他们可能收到礼物和祝福，可以暂时放下学业，自由快乐地玩耍。

一、向快乐出发

去哪儿玩并不是最重要的，重要的是让孩子觉得幸福、快乐。怎样才会快乐呢？

记得范伟演过一段小品：什么是幸福？天气寒冷，你穿了一件棉大衣，你就是幸福的；肚子饿了，你吃着香喷喷的肉包子，你就是幸福的；想上厕所，只剩一个坑，你蹲下了，你就是幸福的……

幸福快乐并没有统一严格的标准，当需要得到满足时，幸福和快乐的感觉就会如影随形。

相对于成人，孩子的需要简单而单纯，比如充满好奇心，渴望自由，喜欢有趣而美好的事物。所以，植物园里的奇花异草，动物园里形色各异的动物，游乐场里各种各样游乐设施，电影院里妙趣横生的卡通电影，充满奇思妙想的手工创作，都会对孩子有着莫大的吸引力。

二、教育形式高于教育内容

牛奶之所以倍受推崇，并非因为牛奶本身的营养价值，而是相较于其它食物，牛奶更容易被人体消化和吸收。

女儿上幼儿园的时候，有一天我带她去植物园玩。小家伙对各种各样的花草树木产生了很大的兴趣，并兴奋地收集了好多“长得漂亮”的树叶，准备带回家做成标本。

我问女儿，你认识这些漂亮树叶吗？

女儿边捡树叶边回答，不认识呀，你认识吗？

我指着女儿手里的树叶笑着说，大部分我都认识，这是杨树，这是桦树，这是樟树，这是海棠树，这是合欢树……

哇，爸爸，你怎么认识它们的？

我从书里读到的，不过还有一些我也不认识。

那怎么办。

继续读书。

读什么书可以认识它们？

……

后来，我们买了一本图画版的植物百科全书，那些“漂亮的树叶”现在仍然安静地躺在书页里，而书中的知识已经储存在了女儿的脑海。

与其追求有意义的教育，不如在满足孩子心理需要使其快乐的同时，引发孩子的思考并付诸实际的探索。很多时候，父母只需要扮演启发者和引导者的角色。

其实平常也可以出去玩。人又不太多。去远了太累，过节人又多。领孩子看场电影，买点好吃的就行了。其实现在家长都经常领孩子出去玩啊，没有必要去非要赶这个热闹还那么累。