某部的通知，很多就是“贴在门上的钟馗——哄鬼！”

先来举几个例：

1、规定全面开科，有多少学校课表上有，实际上课并不是那么回事，随意将体音美信技等课程上成必考科目的有多少？

2、规定禁止教师补课，又有多少教师跟政策躲猫猫，私下组织地下补课捞钱？又有多少为辅导机构介绍生源得回扣？而部里很多时候禁止来禁止去，折腾基层学校领导，结果补课之风越演愈烈。

3、每年都喊保证教师待遇不低于公务员，年待遇差有天壤之别，仅仅因为每个月月工资差不多了，就大唱“已经达到公务员水平”，而将待遇差最大的年终目标考核奖视而不见，真是自欺欺人。

4、学生减负喊了几十年，但是真的减了吗？考试科目越来越多，各种水平能力测试也运来越多，似乎都要求培养全才，但是可能吗？在师资都紧缺，不配套的情形下，学的越多，考的越多，学生负担只会越来越重。

………

不举了，回到这个提问，我就问一句，倘若说8点20前不上课在城市走读学校可以实现，那么，农村寄宿学校呢？很多初中现在就是六点起床上朝读（有午休后之后五点半），早上朝读算不算课？晚上自习又算不算课？

因此，作为局内人，对于部里的很多规定，很多老师都嗤之以鼻，因为，很多规定根本没有可操作性，一些规定出不出台，都不起作用。因此，我要对那些惯于发号施令又不起作用只是徒增话题的某部说——“肃静”！

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不能实现，教育部还有个规定有住宿条件的学校允许上晚自习，所以我们上到9.30-9.40。住宿后早起晨读6.10班主任老师也必须这个点到。全县（乃至全市）学校都一样。除非行政部门采取强制措施。但上就比不上成绩要好，反正又不是行政部门的人上。所以谁去管呢？睁一只眼闭一只眼吧。最累的还是学校和老师呀。