人类天生就会表达。所谓的表达，就是通过语言、声音、文字、图画等各种各样的形式，把内心的意思传达出来。要表达出来的东西通常是隐藏在人们内心之中的。我们的表达工具包括语言、声音、文字、图画等，那么，相应的表达方法也有很多种，比如唱歌、跳舞、画画、做手工、写文章、演奏乐器等。

编程实际上也是一种表达方式。从一定程度上讲，编程是和写作非常相似的表达方式。当我们学习写作文的时候，如果只是学习汉字的笔画、间架结构、语法、标点这些，那肯定是远远不够的，真正的挑战和难关在于对篇章和段落的构思和想法。想象一下，我们仅仅玩成语接龙这种游戏，可能也能够极大地丰富自己的词汇量，而且可能还会培养对语文的学习兴趣，但这能让你掌握写作方法，成为一名写作高手吗？我想这是很难的。

无论是写作，还是编程，都不是单纯的某一种技巧的积累，而是一种综合的素养和表达习惯或方式的培养，关键在于要具备流畅地进行表达的能力。作为表达的方式，编程和写作同样都能够帮助你开拓思维，整理思路，表达心声，进而培养出身份的认同感。

1.2编程的重要性和好处

早在2015年，美国前总统奥巴马在接受媒体采访的时候就表示:“我们需要让孩子们参与数学和科学，这不仅仅是一小部分孩子，而应该是所有人。所有人都应更早地学习如何编程。”在美国，STEAM教育理念受到普遍的重视和运用。孩子从比较小的年龄，就开始接受科学、技术、数学、艺术等方面的启蒙和熏陶。

在我国，特别是在一些经济比较发达的省份和地区 ，以中小学信息技术课程为基础的少儿编程教育也起步和发展较早。2014年，浙江省教育改革方案中，将信息技术科目(包含编程)纳入高考。2018年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》， 提出完善人工智能教育体系，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。同年，全国计算机等级考试开始加入Python语言的内容。随后，一些省份在教育改革中加大了对编程的重视力度，山东省在小学六年级的信息技术教材中加入Python的内容，广东省也计划将信息技术纳入高考内容。除了学校教育，校外的少儿编程培训也如雨后春笋般地迅速发展起来，很多培训机构都开设了少儿编程的相关课程。

为什么人们对学习计算机编程的热情激增，尤其是对于孩子学习编程如此重视呢?学习编程至少对孩子有以下几个方面的好处。

1.开发思维，增强逻辑思维能力

当学习编程的时候，孩子会成为一个很好的思考者。例如，孩子将学会如何把复杂的问题分解成简单的部分(也就是我们常说的分而治之的原理)，学会如何找到问题并进行调试和解决，学会如何在一-段时间内不断地迭代、完善和改进解决方案。而所有这些思维策略，一言以蔽之，就是“计算思维”的概念。在不知不觉之中，孩子的计算思维得到了开发，逻辑思维能力得到了增强。

学会了计算思维和逻辑思维，孩子们将会发现它不仅适用于计算机方面，而且也适用于所有的解决问题和设计活动中，甚至是生活的方方面面，例如，统筹烧开水沏茶的时间、确定按照菜谱炒菜的顺序、在超市中走最短的路径找到所有要买的东西等等。

2.培养孩子的专注力和细心程度

兴趣是最好的老师。一旦培养了对编程的兴趣，孩子就愿意投入时间、 精力和热情来做这件事。此外，前面提到的查找问题并进行调试，几乎是编程过程中必不可少的步骤。有的时候，非常细微的错误，会导致程序无法运行。而无论是调试错误还是学会避免错误，都能够培养孩子的细致程度和耐性。

3.增加孩子的抽象思考能力

前面提到，编程和写作-样，是一种表达方式，更进一步来说，它们都是一种比较抽象的表达方式。具体来说，孩子需要把抽象的思路和想法，用有形的、具象化或符号化的东西表达出来。从这一点来说，编程是写作的一种延伸，它要求你“书写”出创新的东西，而这是以前所没有的东西，例如故事、游戏、动画、模拟等等。如果没有抽象思考的能力，不能充分发挥自己的想象力的话，是很难做到编程创新的。

4.增强孩子思考能力和动手解决问题的能力

编程的过程中，总是会面临一道道的关卡和挑战，这就要求孩子开动脑筋，积极思考，并且学会利用已有的知识、手边的资源、伙伴和老师或家长的帮助来解决问题。一旦养成这种思考和解决问题的习惯，给孩子带来的成长和收获是巨大的一一当他们面对现实生活中形 形色色的问题的时候，也将会积极思考， 不断尝试和破解难题。

5.培养认同感和成就感

最后，学会编程还将给孩子带来巨大的认同感和成就感。在现代社会中，数字科学和信息技术已经相当普及，而且其发展日新月异，这些都极大地影响和改变着我们的社会和生活。一旦掌握了用数字技术表达自己和解决问题的能力，孩子就会用全新的视角来看待自己，并且会因为拥有这-技能且对社会做出贡献而获得极大的成就感。

编程竟然对孩子有这么多的好处，那么你还等什么呢?还不快抓住机会，让你的孩子来学习和掌握这种技能，以这种方式来进行流畅的表达!

1.3编程语言的类别和层级

计算机编程语言的发展大概有几十年的历史。这期间，编程语言经历了从低级语言向高级语言发展的过程。我们这里所说的低级语言和高级语言，并不是指语言的功能和水平等，而且是指编程语言与人类自身语言的接近程度上的区别。低级的语言更加接近于机器语言，计算机理解起来比较容易 ，人类理解起来比较困难，这是比较底层的语言。而高级语言的语法和表达方式，更加接近于人类自身的语言，需要通过-种叫作编译器和解释器的东西（你可把编译器和解释器想象成翻译人员）将其转换为计算机比较容易理解的机器语言，然后机器才能执行。

各种编程语言的分类和层级如下图所示。

你一定已经听说过一些编程语言的名字，比如C、C 、 Java、 Python等等。 我们现在所接触的这些现代编程语言，一般来说都是高级编程语言， 其语法和人类自然语言比较接近，需要经过编译器或解释器才能转换为机器语言。还有一些更加易于学习的可视化语言，比如Scratch就是一种可视化语言，它们是在高级语言的基础上，经过包装或定制后，才成为更加容易学习和理解的编程语言的。

你可能会问，为什么不直接学习C、C 、Python这样的高级语言，而要学习Scratch这样的可视化语言呢？这主要是因为Scratch对于青少年来说更加容易理解和上手。Scratch包含 了讲故事、做动画、设计游戏等功能元素，而这些元素都特别能够激发孩子的学习兴趣。等到他们通过Scratch逐渐熟悉和掌 握了编程语言的一些基本原理，再去进一步学习Python或C 等高级语言，就会容易很多。

因此，学习编程需要一个从易到难的过程，而Scratch真的是一种更不错的入门语言， 对于孩子来说更是最佳的选择。

本文节选自《Scratch 3.0少儿编程趣味课》

本书结合Scratch 3.0最新的功能和界面，精心设计28个课时，从什么是编程开始介绍，到Scratch 3.0的基本程序设计技能，再到常用的程序设计概念和技巧，最后在通过一个游戏示例将所学的知识和加以贯穿。每一课最后还提出相应的思考题，帮助孩子巩固所学的知识。

少儿编程是学什么的?

（1）学习软件使用方法

我们可以通过各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等，它们都有不少相通之处。

（2）学习编程知识

掌握条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一系列的编程知识和技巧。利用简单的编程逻辑，代码的编写能力，从而帮助设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。还能参加参加各类编程大赛，辅助升学。

（3）数学应用

将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题。

好处

一、大C与小C创造力

许多人认为“创造力”是一个遥远的东西。只有一小部分人拥有它。创造是诺贝尔奖获得者、艺术家、设计师和发明家的专利。但是请把创造力分为“大C创造力”和“小C创造力”。

“大C创造力”是指人们创造新的、从未出现在世界上并对人们的生活产生深远影响的东西。比如伟大的艺术家和科学家。但事实上大部分人拥有得是“小c创造力”。它是解决日常生活问题的一种新方法。

二、用编程表达

编程是一种语言，是孩子们在未来表达创造力的一种方式。就像每个孩子小时候学写字一样，虽然只有极少数人会成为作家或演说家，但有些人会写一辈子的日记或博客。将来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式，这是一种写作。

少儿编程有什么好处吗？

少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。

好处

一、大C与小C创造力

许多人认为“创造力”是一个遥远的东西。只有一小部分人拥有它。创造是诺贝尔奖获得者、艺术家、设计师和发明家的专利。但是请把创造力分为“大C创造力”和“小C创造力”。

“大C创造力”是指人们创造新的、从未出现在世界上并对人们的生活产生深远影响的东西。比如伟大的艺术家和科学家。但事实上大部分人拥有得是“小c创造力”。它是解决日常生活问题的一种新方法。

二、用编程表达

编程是一种语言，是孩子们在未来表达创造力的一种方式。就像每个孩子小时候学写字一样，虽然只有极少数人会成为作家或演说家，但有些人会写一辈子的日记或博客。将来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式，这是一种写作。