为了让学生在延迟开学的假期中可以在家学习，各地展开了网上课堂的上课方式。网上课堂具体是采用什么方式来上课？用什么平台来展开教学？在目前与周边人交谈的过程中了解到，大多数的学校采用了 “钉钉”这个直播平台。但是最近很多的家长和学生纷纷反映钉钉软件不好用，这是为什么？

对于办公协同领域的直播平台“钉钉”在这方面做得并不是很完善，无论是监管力度上还是系统功能的完善，老师对于网络直播上课的方式还没有完全掌握，一些年龄较大的老师电脑使用都不是很熟练，更不要说开展网上课堂的上课方式。

自从展开了网络课堂以后，各地的家长和学生使用钉钉以后，钉钉在应用商店的下载量已经达到快6000万次，但是评分直达2.0分，一方面是钉钉没有达到老师和学生们期待的那样“尽善尽美”，另一方面和老师不能熟练掌握网上授课的教学有关，大多数老师是没有使用过网上授课的经验，这会让学生不能一下子接受这种教学方式，可以说钉钉给老师的教学“背了锅”，学生对教学的不满发泄到了软件app的评价上，这也是钉钉评分低的主要原因。

延迟开学已经成为定局，学生应该充分利用在家的学习时间，尤其是初三和高三学子，时间宝贵、且行且珍惜。按照正常的开学时间，现在已经开学快两周了。通过这段时间的钉钉网上课堂，学生应该从不习惯、接受、熟悉，这三个网上课堂学习阶段。学生应该尽快的熟悉网上课堂的教学方式，把每一节课当作在学校学习，不要让延长假期成为不学习的借口。

处于青春期学生，对于电子产品上面的不良诱惑抵抗力几乎为零。学生在使用网上课堂时应该在家长的帮助下打开，不要让学生独自使用电子产品。家长应该和学生一起制定学习计划，了解学生上课时间，在上课时间给孩子电子产品的使用权。不要让寒假的延期，成为学生沉迷网游、沉迷手机的借口。

通过一周的网上课堂教学，家长们对于钉钉网上讲课有两种观点，有利有弊。

使用钉钉教学的优点是：

1.上课结束后，学生可以通过看回放的形式复习学习。

2.使用网上课堂，学生的积极性相比在学校提高很多。

3.老师和学生可以足不出户在家教学和学习，保证了师生的健康。

对于钉钉教学，家长们也指出了缺点：

1.学生在电脑前听课，会有走神的现象，老师不能及时的管理学生。

2.学生在上课期间容易玩手机、打游戏等现象，需要家长做适当的检查。

3.直播课堂和学校上课有很大的区别，年龄较大的老师不能熟练掌握，上下课时间也不好把控。

4.网络接入的情况不同，经常会出现直播或连麦是卡的情况。

目前多地已经发出了3月1日前不开学的通知，距离三月份的到来还有两周的时间。对于想尽快开学的学生，不要再抱有开学以后学习的心态。三周的课程会让你成为压力，珍惜每一堂课，不会的及时询问老师或者看课程回访。

上网课的利与弊？

一、优势

1、学习不受空间和时间限制，大多数网课都能看回放，不需要家长风里来雨里去的接送孩子奔波在路上，能上直播的尽量上直播了，遇到有课程冲突或者有事，可以另外安排适当时间去看回放。

2、家长多了陪读，实时而又真实的去了解孩子的学习进度和状态。就像有老师提醒说，家长们不要说网课让孩子没有状态好好听课，网课可不背这个锅，是不知道你的孩子在学校上课一直都是这个状态而已！作为家长平时看不到孩子上各种学科的学习状态，是否跟得上，是否认真听了，是学不会，还是根本没学，在家上网课，用心跟一天，自然一目了然了。

3、有一些Ai网课，教学形式丰富有趣，多样而逼真，比如常见的一些英语课，还有智能识别，感觉是的确比我们上个世纪学英语要幸福很多，开阔眼界且寓教于乐。

二、弊端

1、有些家长比较忙的家庭，让孩子自己上网课监督较少，不自觉的孩子可能完全跑神儿甚至抠手，睡觉也没人发觉，毕竟学生越小，自制力越弱，没有适当的监督，一定程度上等于放养了。

2、对孩子视力不太好，还存在逐步依赖电子产品和网络的心理。这点也是只需要家长监督引导的。

3、没有一对一发言互动的机会，老师也观察不到每个学生的吸收程度，无法做到因材施教。这点是笔者本人的孩子反馈的，三年级的小孩反馈说，上课时候积极发言，浓厚热烈的那种学习气氛网课时候体会不到，认为上网课“不刺激”。

扩展资料：

总而言之，上网课利弊并存，在疫情过去后可以保持线上线下课程相结合的教学模式。孩子大部分时候是要保持集体的，线下教学方式，同时结合线上网课丰富孩子的知识宽度，开阔眼界。

网校课程的利是可以选择性的学习，就是学员自己哪块学习薄弱，就可以直接跳过其他的，直接学习薄弱地方；弊是无法取代教师声情并茂的朗读和规范书写的示范作用。面授课程的利是学员可以和讲师，和其他学员面对面的交流，学习氛围浓郁；弊是有时候为了兼顾教室资源和老师的时间安排，而出现课程安排不合理的情况

远程授课的特点是：自由学习。可以选择性的学习，就是学员自己那块学习薄弱，就可以直接跳过其他的。保证名师。能够保证学员对名师的要求。循环听课：学员可以循环听六次课。这完全可以满足学员的学习要求的。

线上教育有什么弊端？你是怎样看待线上教育和线下教育？

线上教育有什么弊端？你是怎样看待线上教育和线下教育？

1、首先不利于师生互动，老师看不到学生听课的情况，老师讲的东西是否能吸引学生，老师看不到，也听不到，如果是课堂教学有经验的老师，都会察言观色，看学生的神态就知道学生接受知识的情况。

2、其次是现在疫情期间学生网上授课，学生大多都是用手机电脑来听课，对学生视力会有影响。

3、教学效果差，学生在家没有课堂教学的学习氛围和环境，对大学生还好，尤其是对中小学生，脱离了老师的约束，较为放肆，如果有家长陪伴还好，若没家长陪伴他更会无拘无束，不能达到很好的学习效果。

但是在当前疫情期间网上授课也是明智之举，网上授课能弥补疫情期间落下的功课，若不然假期延长，开学后老师完不成教学任务，学生完不成学习任务，网上授课对大学生来说很好，他们年龄较大自制力较强，在家也不影响学习，对完成学业起到一定的促进作用。

网课的好处就在于方便，不受时空限制、资源丰富、自由选择、经济方便，这对于成人教育无疑是极佳的选择；对于学生来说如果作为业余或课后补充也是不错的选择，但是别忘了学生正处于身心发育不完全的阶段，各阶段的每个个体的心智发育不会完全一样，接受能力、自控能力都不一样，另外家庭经济情况、手机配置、网络设施也会影响学习内容的接收效果，同时家长本身的教育理念、情绪状态、空闲时间、文化水平也都会严重影响孩子的学习状态、作业完成情况。

我还想说的是网课下的师生关系、同学关系模式都会影响到孩子们学习和练习人际相处的模式，对孩子适应能力会有很大影响。如果再新个强迫性使用网络，那就更是得不偿失了。

总之，学校不只是成才的地方，更是学习成人的地方，是一个人社会化非常重要的场所，是网课无法替代的。