最近，书法圈里都在谈论这样一则消息：书法成为了一级学科，可设置博士学位！一直以来，书法都是中国国粹之一，可发展到今天，它却渐渐没落了。“丑书”“怪书”横行，专家动辄以“江湖体”排斥业余爱好者，书法学专业学生就业难，这些因素都在“劝退”一众想学书法的人。
书法入门容易，可好多学书者学了几年后，发现还在“门口”徘徊，信心和热情被逐渐耗尽。古人登峰造极的书技一方面是学书者灵感与技法的来源，另一方面似乎又在不断打击学书者，感慨古人难以超越。
虽然书法成为了一级学科，但前提是你要先考上大学，再读硕、博，最终成为一位博士学位证上写着“书法学专业”的“官方认证人员”，这谈何容易，没有长年累月的练习，疯狂的写写写，想要去专业艺术院校学书法，除非你关系够硬！
远水解不了近渴，升为一级学科与书法成为“全民艺术”之间还有巨大的距离。那么，如果我们再“努力一把”，将书法纳入高考，是不是会取得更佳的效果呢？
书法不仅局限在“写”上，关于书法的常识也可以作为书法入门重要组成部分，书法史、书法理论、常被人写的文学诗词（如千字文、赤壁赋、滕王阁序）都要好好了解一番。学史对于初步认识书法的由来、演变和发展具有重要作用。可以将书法史作为历史课“文化史”这一部分的组成内容，增加对书法常识的考核。
文徵明《小楷千字文》局部
现阶段的书法更多的是作为“艺考”专业让学生选择，它的受众依然很窄，艺考生中绘画、音乐、戏剧影视文学的学生远多于书法专业学生。另外，即使是艺考，也过分强调技法的考核而忽略考生的书法文化素养，恨不得小小年纪就成为书法家。
在大学阶段，书法也可作为大学传统文化课程的内容。当下的中国高校，除非是书法专业或艺术史论类专业，否则基本不会接触到关于书法的任何内容。将书法理论与书法实践课作为大学传统文化课程或选修课，不失为一个好的选择。
拔苗助长虽不可取，但引导性的学习必不可少！如果一开始就要从笔画练起，恐怕学生们都不知道什么叫“羊毫”，什么又是“飞白”。
书法常识与书法技法二者一样重要，在对书法知识梳理的基础上，每个学生都会发现兴趣点和研究点，甚至在未来书法道路上把自己的兴趣作为导向进行高深的艺术追求。
将书法常识与基本的书法技法纳入高考体系中，其目的在于让考生们认识到书法的魅力，避免书法与大众产生距离感！
王羲之《十七帖》局部
那么，高考书法基本技法的考题怎么设置比较合适呢？中国美术学院的书法高考共考四项：一、书法技能，包括篆、隶、楷、行、草创作与临摹；二、篆刻技法，对经典印章复刻或者按规定内容创作一方印章；三、古文字和古代汉语常识笔试；这是因为书法一直以来仍沿用繁体字；四、综合面试。加入书法史、古代汉语等文化知识对于书法高考是必不可少的。在高考前夕，各个学校一般都会有实践考试，那么，自由选择篆、隶、楷、行、草经典作品临摹，或者自由创作一幅字这种考核方式是可取的，由学生自备纸笔墨砚，学校提供场所。
中国美术学院中国画与书法艺术学院
对于专业学习书法，或者以书法为艺考专业的学生，可以以省内联考的方式，不仅可以降低了考生的考试成本，也有利于统一难度，公平竞争。在联考中脱颖而出者，再参加校考，针对性强，也便于每个学校提高难度，选拔人才。
书法艺考现场
正是因为对书法的热爱，才会有各种关于书法的建议提出，有的听着荒诞，有的十分中肯，有的注定只能在幻想中实现。但不可否认，只有热爱与兴趣，才是书法不竭的动力，也只有天分与勤奋，才是真正书法大师产生的唯一法门！
2021年书法高考政策
最高可加20分。拥有考级证书的艺术特长生在高考中可享受加分政策，部分拥有考级证书或比赛获奖证书的书法特长生，高考可加20分。目前全国特长生加分的高校共有53所，其中招收书法特长生的985院校有浙江大学、清华大学、中山大学。招收书法特长生的211院校有对外经济贸易大学、长安大学、中国药科大学、北京化工大学、西南财经大学。在某些方面（比如音乐、体育、绘画等）有优于普通人的学生叫作特长生。高校的艺术特长生是指有美术，音乐，舞蹈，以及表演等专长的学生。这些学生在艺术方面有一定的天赋。一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加试考试。这个专业考试在每年的年初进行。有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业，可以享受高考分数上的倾斜政策。关于特长生的加分政策，有的院校特长生采取的是降分录取政策，而有的院校是直接加分，考生如果是特长生，可以自主查询所要报考院校的相关招生简章。书法属于艺术类美术专业，有基础和天赋并且喜欢家庭条件好可以报考。如果只是为考学而不喜欢，家庭一般，兄弟多建议慎重考虑，最终只能考取本二类师范专业和专科。就业相对较窄。文化中游是多少分能否达到去年高考本三线，专业录取率和文化差不多甚至更低教育部指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学阶段要在每天的语文中安排10分钟，在教师指导下随堂练习做到天天练；小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。而针对不落实书法教学课时问题的学校，教育部也将在考核评估中重点关注。书法纳入教育部对此在档中也做出了正面的回应，其中指出：考试评价对于推动书法教育具有积极引导作用。以当前高考为例，近年来高考语文命题中已经融入了一定比例的书法类试题；对考生书写也提出了要求，在写作题中规定1个错别字扣1分；根据考试部门对高考阅卷情况的分析，在其他方面水平相同的情况下，书写整洁美观的考生得分会略高于书写潦草的考生。
什么是书法高考？前景怎么样？
书法高考的性质是国家计划内四年制本科，部分院校附设专科；属于艺术类提前批和一批招生专业。2006年之前，书法专业文理科招生的比例为10：7；到2008年高考方案有所改变，数学计入总分，文理科的区分不会有多大的差别，文理科均能报考。书法是国粹，是近几年才兴起的专业，因为全国各地考生、家长、学校普遍认识不足，有些根本就没听说过大学还招考书法专业，所以学书法参加高考的人不是很多，容易考，但若等大多数人都认识书法容易考学，都学书法，就和现在的美术考生（近几年全国每年有20万左右美术考生，而书法只有2000人左右，）一样，自然就难考了。任何事物发展都有过程，因各地中学普遍无正规书法师资，当地一些自学成材的书法家无法担当其书法高考培训的任务，故未来几年内书法高考考生仍然不会太多！比起其他艺术专业相对好考。（石家庄久陆唐绘画创意中心）