4月17日的时候，上海芦浦大桥，一个男孩突然下车后跳桥死亡。
紧追在后的妈妈本想拉住他，却因为自己没有拉住坐地崩溃大哭。
据说，这个孩子才17岁，现在在一所职业学校学习，他因为在学校和同学发生矛盾，遭到了妈妈的批评后跳桥。
120赶到现场救治，发现这个孩子已经没有生命体征了。
网上说什么都有，有说妈妈要在悔恨中过一生，有说孩子不负责任的。
看到这件事情很多人可能都容易想到的是孩子的逆商不够，才会导致悲剧的发生。
我不否认逆商是我们需要帮助孩子提高的一个方面，但是在教给孩子逆商之前，我们首先需要做到的是教会孩子有效管理和表达自己的情绪。
我反复的看了这段视频，发现一个画面：母亲至安全于不顾，将车停在路中央，站在车外和后排的孩子说话，关上门后孩子夺门而出。
从网上的披露“在学校和同学发生矛盾，遭到了妈妈的批评”这个信息不难猜到，妈妈站在车外说了什么。
大家还记得一年前的常青藤博士跳楼案吗？那位事业有成的妈妈去美国看自己正在常青藤读博士的女儿，女儿因妈妈对自己的指责不满，问道：“我是不是永远都没法让你满意？
妈妈回了一句：“你觉得自己做的很好吗？”
女儿因为听到这句话，转身跳下了阳台！
与其责怪孩子心理脆弱，不如想想我们语言的伤害力到底有多大。
心理学家做过一个实验，他们让一个自信满满的推销员，坐在一个房间里，然后开始让一群人不认识他的人开始指责，谩骂，说他不好。
最开始那个推销员还能保持微笑，礼貌的为自己辩解，但是在没过几十分钟之后，他开始觉得自己真的就是那么的不堪。
事后他坦言，听到那些话的时候，他真的很想死。
这就是语言力量！
孩子不会因为妈妈的一次批评而寻短见，但是当他长期处于一种不被接受和理解的氛围中的时候，往往父母否定的言辞就是压垮他的最后一根稻草。
回归事件，孩子在学校和同学发生了矛盾，做父母怎么做才好呢？
1、先接纳情绪，后问清楚问题。
孩子在学校和同学发生矛盾了，这个时候孩子内心是有情绪，是不舒服的。此时，我们最应该做的是接纳孩子的情绪，因为只有接纳他的情绪，他觉得父母站在自己这一边，他才会告诉父母发生了什么事情。
给大家看两个例子，大家就清楚我们为什么要这么做，并且怎么做了！
儿子：我讨厌小明，以后再也不跟他玩了！
妈妈：你这孩子，你跟谁都玩不好。
孩子除了给我们丢两个大白眼，然后夺门而出，还会多跟我们说一句话吗？
儿子：我讨厌小明，以后再也不跟他玩了！
妈妈：你讨厌小明？准备放弃和他的友谊了？
儿子：也不是放弃，是他老欺负我。
妈妈：哦？
儿子：他说借我的笔记写一下，抄完就给我，结果他抄完还给别人抄，把我的笔记都弄脏了。
妈妈：他没有经过你的同意把你的笔记借给了别人，还给弄脏了，这让你觉得很不被尊重？
儿子：是的，所以我很生气。
两者哪个更能引导孩子说出问题，一目了然。
2、问题让孩子自己解决，妈妈做孩子的支持者
当问清楚事情的原因之后，就是问题的解决了。孩子的事情最好让孩子自己解决，如果孩子实在解决不了，我们可以帮助他找办法！
咱们接着上面的列子，当找到事情的原因之后，我们最爱做的事情是这样的：
妈妈：就是，咱以后不跟他玩了！
然后，没有然后了！这样孩子又怎么会更好的去处理人际关系呢？
妈妈:所以你准备不和他做朋友了？
儿子：我就是很生气，我也不知道。
妈妈：你告诉他你的感受了吗？
儿子：我明天告诉他。
妈妈：还有什么需要妈妈帮忙的吗？假设他不理解你的感受呢？要不我们演练一下？
儿子：我会告诉他我生气了，在他看来没事，但是在我看来这就是不尊重，他借给别人之前应该问过我的。
妈妈：儿子真厉害，可以自己解决问题。妈妈觉得你想到的解决办法很man。
那个孩子不希望有这样一个妈妈，但这样的妈妈不是天生的，而是后天经常不停的训练，练出来的。
当孩子出现问题，妈妈需要做孩子的支持者，无论孩子的想法是否正确，先从心理上让孩子有一个依靠，这样他更愿意接受妈妈的教导。
3、控制自己的情绪
想做到前两者，有一个基础，那就是有一个懂得控制自己情绪的妈妈。试想如果当时妈妈没有那么激动，不在路上就去谈这个话题，也许悲剧就不会发生了。
可是怎么控制自己的情绪呢？
在我咨询的过程中很多父母说的是：“我当时火气上来了，我根本控制不了我的情绪，我才-------”。
我不相信这句鬼话，对着孩子控制不了自己的情绪，为什么对上司，朋友就能控制自己的情绪呢？只不过是因为孩子在我们眼里能力弱，权利小，我们知道他会原谅我们，所以我们才会肆无忌惮。
情绪不是不能控制，而是我们当时就没有控制自己情绪的意识。
其实想控制自己的情绪非常简单，因为我们不是一下子就暴跳如雷的，我们是一点一点让自己愤怒起来的，所以我们需要对自己的情绪敏锐一点。
当发现自己要动怒了，马上自己给自己喊停，然后让自己转移注意力，比如数数，或者是闭口不言，或者是离开当下的情景，都可以让我们冷静下来。
推荐一个百试不爽的步骤：
1、回忆自己和孩子争吵的过往，找到孩子的那些语言和行为最容易让我们动怒，然后给自己做一个提醒，当自己看到孩子这样的行为或者言行的时候，自己就喊停，告诉孩子，妈妈需要冷静一会儿，咱们待会儿再说。
2、如果发现自己情绪有变，在保证孩子安全的情况下，转移自己的注意力。
3、情绪冷静之后，回到孩子身边，重新跟孩子开始交谈。
孩子功能良好的心理结构，最重要的来源是父母的人格，特别是我们以没有敌意和不含诱惑的深情去回应孩子需求的能力。
如果孩子长期暴露在父母不成熟、诱惑、打压、责骂的回应中，将会引起强烈的焦虑与刺激，导致精神成长的贫乏。因为他的内驱力很大部分被压抑了，而这部分无法参与他心灵的发展，最终爆发，酿成悲剧。
父母情绪平和，就是对孩子最好的教育。
爱家有方法，育儿有技巧，我是三宝美妈，喜欢分享干货的心理咨询师，愿育儿的路上我们并肩前行。
17岁男孩与家人争执后跳楼轻生，如何培养孩子的情绪把控能力？
17岁男孩与家人发生争吵之后跳楼轻生，对于这样的男孩子他也是非常的冲动。我们每个人在成长的过程中都会跟家人发生争吵，但是我们一定要懂得情绪把控，只有这样我们才能够变得更好，也只有这样，我们的家庭才会变得更加的和谐。
孩子是家庭的希望每个家庭都希望孩子能够健康快乐的成长，而且现如今的社会，每个家庭基本都是独生子女，父母在对待孩子的时候也是特别的宠溺。也正是因为这样，让孩子的脾气是特别的大，孩子跟父母争吵的时候，基本都是父母让着孩子，如果父母不让的孩子的话，孩子的脾气比父母的脾气更大，也正是因为这样，所以很多家长跟孩子不知道该如何相处，也正是因为这样，社会存在着很大的问题。
有一个家庭17岁的男孩子与家人发生争吵之后，选择了跳楼轻生。对于男孩子的这一个行为是让很多人痛心的，对于父母来说，他们也是非常的自责，如果他们能够懂得控制住自己的情绪，不跟孩子争宠的话，孩子也不会失去生命。这也反映了一个社会现实，父母在教育孩子的时候，一定要让孩子懂得情绪把控，只有这样孩子在遇到困难的时候，遇到情绪失控的时候，能够很好的面对。
我们在教育孩子的时候，如果他们情绪很难控制的话，我们就应该让他放松心情。跟别人争吵的时候也不要一味的争吵，当别人跟你争吵，你可以选择逃避。如果别人说出一些刺激你的话，你也可以不放在心上，只有从小培养孩子才会懂得情绪把控，其实情绪把控是非常艰难的一件事情，所以就要懂得从小培养。
孩子是家庭的希望，所以父母一定要懂得教育好孩子，只有这样家庭才会变得和谐。
17岁男孩因被妈妈批评跳桥丧生，父母应如何正确、有效地教育孩子？
这个视频令人十分痛心和惋惜，不仅是对于一个鲜活的、充满无尽可能的生命的逝去，更是对当今一种社会现状的痛心疾首。
作为一名驾驶员和一位母亲，将车辆突然停在道路中央，之后下车责骂孩子，上车后仍不肯开车离去，而是继续停在那里，可以说是直接导致孩子推门下车跳河的原因了；而细细想来，仅仅是因为这一次责骂吗？虽然在事情全部水落石出之前，我们不能对当事人妄加评判和指责，但是可以根据监控录像的内容推测，有可能是在平日里就早已饱受类似的责骂了。所以，这次只是压倒骆驼的最后一根稻草。当然，还有一种可能是，这位母亲平日里未曾或很少责骂过孩子，而这是第一次对孩子进行如此长时间和激烈的批评指责，进而直接导致了孩子心理防线崩溃。从事发后这位母亲的表现来看，她对孩子的深爱和对自己行为的悔恨显露无疑，但是这种教育方式是值得我们反思的。
从孩子的角度，我特别能够理解这名小朋友一时冲动、寻短见的原因。在我小的时候，我也曾被家长训斥、批评、指责过；如果是因为我自己犯的错误，比如贪玩未完成作业、上课不遵守纪律等，被家长和老师批评时，我一般都能够接受——自己犯的错自己抗，这是我从小接受的教育。但是如果是我被冤枉了，有几次我到现在还印象尤深，被人诬陷或是家长在未问清青红皂白就凭借自己的主观判断对我横加指责（还好没有体罚）时，我会崩溃到极致，因为感到自己被这个世界抛弃了——连父母都无法相信我、理解我，我的存在又有什么意义呢？那时我也会有寻短见的冲动，但是当父母发现真相、真诚地向我道歉后，一切都烟消云散了。
所以，在我看来，父母教育孩子的方法千千万，每个家庭有自己不同的教育方式，但共同的前提应该是信任、理解和尊重。“棍棒之下出孝子”这种落后的教育方式是无法适应现代社会的，过度的批评和指责只能让孩子丧失对父母的爱、信赖、敬重等正面情绪，取而代之的是恐惧、逃避和仇恨。家长应当将自己的孩子当作是一个有独立人格的生命个体来对待，而不能将其视作自己的附属品、占有物或是自己的一部分。只有满足这个前提，家长与孩子之间所有的沟通才是有意义、有效果的。
有人常用古代的“孝子”观念来约束自己的子女，动不动给正值青春期、叛逆的他们扣上一个“不孝”的大帽子。殊不知，古人说的是“父慈子孝，兄友弟恭”——而不是反过来。这就说明，长辈的正确表现是前提，只有自己先做好一名合格的父亲或母亲，起到表率的作用，孩子才能成为一名合格的儿子或女儿。如果想让自己的孩子成为什么样的人，自己要首先成为什么样的人，这才是为人父母者应有的正确的价值观。
如果是反过来，父母在教育中从来都不尊重孩子，或者是父母教育孩子的内容与自己为人处世的实际行动言行不一：那后果是毁灭性的。孩子对父母的信任和尊重一旦丧失，其日后的人生观、世界观、价值观（也就是我们常说的三观）都会受到巨大影响，轻则时刻感到缺爱，重则人格扭曲，无法成为健全的人。这种家庭走出来的孩子，很难感受到外界的爱，也很难给予和付出爱，他们的一生都将在痛苦当中度过。
当然，尊重和信任不意味着没有边界的放任自由。当孩子犯了错误时，家长要意识到，自己孩子的错误如果现在没有纠正，那么以后将会造成更可怕的伤害。这个时候，要与孩子充分地沟通——就像是在办公室跟同事或客户沟通那样，了解孩子犯错的原因及内心的想法，而不能一味地搬出家长的架子来压制、责打孩子。让孩子充分了解到自己错误的危害，才能避免下一次犯错。同时，也要教给孩子如何为自己的行为负责，这是让他们成长最好的方式。如果是自己冤枉了孩子——不要犹豫，诚恳地向孩子认错，想想你是怎么向老板认错的，就怎么像孩子认错——这样不但不会影响你的威严，反而由于你的真诚和尊重，孩子会回报以更多的信赖和尊重。这样才能建立起亲子关系的良性循环。
可怜天下父母心，没有家长不爱自己的孩子，但教育一定要讲究方法和原则，才能避免误入歧途，害了自己和孩子。