既然说是小朋友，年龄不大，那么目前最重要的不是“学习”英语，而是“习得”英语。

简单来说，“学习”就是我们上学时常用的方法，背单词、背课文、学语法……

“习得”指的是孩子主要通过日常与人交流，不知不觉中学会运用的过程。

纽约的詹姆斯兄弟，从小就随父母游历数国，且每到一地都会住上较长一段时间。父母会给他们请教师授课，但更主要的是在当地实地生活，与小伙伴打交道时必然要用该国的语言。

就这样，兄弟俩每到一地，就学会一门语言，最终掌握了法语、意大利语、德语等多门外语。

当然了，这种习得外语的方法虽然有效，但比较费钱。不过，家长还是可以运用这个方法的“简写版”的。

倘若爸爸妈妈英语本身比较好，可以每天安排一定时间和孩子进行英文对话、读英文原版绘本等。

如果爸爸妈妈对自己英语不自信，也可以运用现成的英文音频和视频，给孩子临时营造一个“习得”英语的环境。

选择英文资源时，注意选择和孩子年龄相当、难度适宜的，这样就可以提高孩子兴趣，便于孩子跟读、复述。一开始可以选英语文儿歌、动画片。

别小瞧这些儿歌和动画片，拿大家熟悉的动画片《小猪佩奇》来说，前四季的词汇量超过4000个。要知道我们的大学四级所要求的词汇量其实也只是4000词。

当然，这两个“4000词”并没有完全重叠。但如果孩子把类似《小猪佩奇》这样的动画片看熟，能跟读其中一些语句，小学英语是没有问题的。

对于如何让小朋友主动去学习英语，我有一些见解。

第一、父母做好榜样作用，经常和孩子一起说一些简单的对话，共同观看一部英语电影。营造更好的家庭学习氛围。因为父母作为孩子最亲近的人，产生的暗示照应是最强的。

同时父母还应该做好引导，多多鼓励夸奖孩子。让孩子在学习英语这件事情上建立强烈的认同感，从小的心理暗示，对于孩子今后的学习影响也是极大的。

第二、教会孩子坚持。小孩子学习英语，肯定会有困难或者三分钟热度。而家长们要能够教会孩子坚持，帮助孩子养成每天说英语的习惯。不要因为任何事情而耽搁。

第三、增强趣味性。小孩子还是应该以玩为主。从玩耍中学习英语。必须英语歌曲，简单的猜字谜，认图画。

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