人们为了传递某些信息,而去书写文字。设计就是为了传达某些信息,让观者读取文字的时候,在心中能够留下强烈的印象。本着这个目标,我们考虑将文本的“易读性”向前更进一步,使得文本更具有“表现力”。
在下面的分享中,介绍几种最具代表性的表现方法。在阅读时,思考画面适合用哪几种表现手法,在何时能够发挥最佳效果。如此一来,学习效果才会更好。
字号对比将文字的字号加以变化,是强调文字最基本的手法。
字号大小的变化称之为“跃出率”,“跃出率”越高,字体变化越大,越能让版面展现出强弱变化。
文字字号大小的变化,也会影响版面的“平衡”。文字越大,其所在之处的“重量”也会越大;同样,小字号的文字,数量够多,“重量”也会越大。
所以,我们在版面配置文字的时候,会考虑文字之间互相造成的重量抗衡关系,通过字号加大,或者字量增加来调整版面的平衡。
文字大小变化还有一个目的就是整理信息。尤其是在长篇文字时,如果字号全部相同,那么读者可能会觉得需要把通篇都读完才能掌握内容;而局部使用大字号的文字,读者通过浏览突出内容,就更容易掌握整体。
by Filip Justić
by Maxvision
重量对比把字的重量加以变化,版面也会产生强弱的差别。
所谓的“重量”是指文字的线条粗细,大部分的标准字体,都会准备好几种的重量形态。
相同字号的字体,借助字的重量的变化来表现强弱。最引人注目的标题或者标语处,使用粗线条的字,周围配套内容使用细线条,使得观者的视觉焦点集中在重量较大的文字上。
此外,字体的重量也可以决定文字内容的重要性。线条越粗感觉越沉重,反之,线条越细感觉越轻巧。换言之,字体的重量也就是版面中的“存在感”。
字号小而线条粗的文字,与字号大而线条细的文字,展现出来的存在感差不多。虽然存在感差不多,但是字体的重量有所差异,传达出来的印象也随之不同。
在思考如何设计文字内容时,要结合文字的字号和重量;在版面上表现强调和节奏时,要注意对比的基本原则-不要畏手畏脚。
by Stan Yakusevich
by Muyi
字体对比在字体上增添变化,可以让观者感受到设计师的“在意”。
如果文字内容全局使用样式相同的字体,会让人觉得设计师的不用心;而全局使用不同样式的字体,会让人觉得“异样感”,文章就会难以阅读;但若只是作为设计的点缀,运用在某一部分,就可以产生强调的效果。
为字体赋予变化时,如果只是稍许的差异,无法达到预期的对比效果;重量轻的字体也难以区分彼此的差异。因此,想要营造字体的对比效果,就使用重量重的字体来彼此搭配组合,或是加重某一方的重量来达到对比效果。
相对于重量或者字号对比,字体对比更能够将观者的注意力集中在文章的“内容”上。想要进一步强调时,添加颜色的变化也是一种方法。
by Cuberto
by Slava Kornilov
色彩对比若想要强调某一部分时,改变文字颜色是极为有效的办法。
在设计中,色彩是极为重要的要素,在传达无法言喻的感觉时,灵活运用配色是最有效的方法。
颜色使用在文字上时,为了提高文字的可读性,必须使背景色与文字的色彩有明度落差。
将色彩当做特点使用时,尽量减少颜色数量,或者统一色彩的色调,营造整体和谐的感觉。
by Antoine Plu
by Franko Komljenović
节奏在版面上创造出节奏,那个部分就会成为目光的焦点。
想要展现节奏感,就要从“静止”与“动感”两方面着手。
所谓的“静止”就是完全依照规则、正确排列文字等要素的状态,这是表现节奏感的基础。
在“静止”状态下,从要素中选取某一部分,将其放大、加粗,或者是改变颜色,利用这种变化来表现“动感”,进而产生节奏。
虽说想要强调节奏感,但若将所有的要素都加上“动感”,整体就会散发出杂乱但感觉,务必保留基础“静止”部分。
byPinterest
by 三少爷的剑
材质在文字上使用“材质”,可以获得戏剧化的效果。
在文字上体现材质感的优点是可以呈现复杂且具体化的感觉,这是单一色彩无法赋予的。
采用有材质感的文字,虽然是文字,同时也具有画面效果。一般的文字,无法融入画面,但是采用材质感的文字,版面会有融合的感觉。
by 迪士尼
by 妖猫传
紧排与宽排极端紧缩文字间隔,可以营造出紧张感与密度感;字距之中的空隙,可以展现轻松柔和的空间感。
文字与文字的间隔(字距)或是行与行之间的间隔(行距),关系到文章的可读性与易读性,这是非常重要的设计要点。
将字距或行距缩小,称为“紧排”。一般来说,稍微紧缩字符间距,可以让整行文字更容易阅读,映入眼帘中的只有其为文字组块的部分,并且拥有一种力道强劲的印象与一体感。将字距或行距拉开,称为“宽排”。借由这种宽松来产生一种可以悠闲阅读文字的效果。
by yanxishe
by pie
小结文字的使用是为了传达信息,以能够理解文字显示内容为前提来进行排版设计;也可以把文字当做图案来处理。
更进一步,使用一些加工技巧让文字变形或是重叠,创造出新的图案。
不要只是将文字当做一种信息来看待,偶尔重新审视其形状,这样才可以更加理解文字。
一二三四五六七八九十的甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,行书 怎么写
一的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
二的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
三的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
四的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
五的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
六的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
七的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
八的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
九的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
十的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 的书写方式如下:
扩展资料
一字的说文解字:
文言版《说文解字》:一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。凡一之属皆从一。弌,古文一。
白话版《说文解字》:一,开天辟地之初、万物形成之始,道立于一体化的浑沌,然后造化分出天地,化成万物。所有与一相关的字,都采用“一”作边旁。 弌,这是古文写法的“一”。
二字的说文解字:
文言版《说文解字》:二,地之数也。从偶一。凡二之属皆从二。弍,古文。
白话版《说文解字》:二,表示地的数。由成双的“一”构成。所有与二相关的字,都采用“二”作边旁。“弍”,这是古文写法的“二”。
三字的说文解字:
文言版《说文解字》:三,天地人之族坦道也。从三数。凡三之属皆从三。弎,古文三从弋。
白话版《说文解字》:三,代表天、地、人之道。由三画构成。所有与三相关的字,都采用“三”作边旁。“弎”,这是古文写法的“三”,采用“弋”作边旁。
四字的说文解字:
文言版《说文解字》:四,阴数也。象四分之形。凡四之属皆从四。
白话版《说文解字》:四,阴数。像四分的形状。所有与四相关的字,都采用“四”作边旁。
五字的说文解字:
文言版《说文解字》:五,五行也。从二,阴阳在天地闲交午也。凡五之属皆从五。
白话版《说文解字》:五,金、木、水、火、土五行。依据“二”为字根,“二”表示天地两极,“乂”代表阴气和阳气交错,“五”表示阴阳两气在天地间交错。所有与五相关的字,都采用“五”作边旁。
六字的说文解字:
文言版《说文解字》:六,《易》之数,阴变於六,正於八。从入,从八。凡六之属皆从六。
白话版《说文解字》:六,《周易》常用的数,阴爻称为六,即阴爻的变数为六,阳爻的变数为八。字形采用“入、八”会义。所有与六相关的字, 都采用“六”作边旁。
七字的说文解字:
文言版《说文解字》:七,阳之正也。从一,微阴从中衺出也。凡七之属皆从七。
白话版《说文解字》:七,阳的正数。字形采用“一”作字根,“一”表示阳气,折笔表示微弱的阴气从中斜斜冒出。所有与七相关的字,都采用“七”作边旁。
八字的说文解字:
文言版《说文解字》:八,别也。象分别相背之形。凡八之属皆从八。
白话版《说文解字》:八,划分、区别。像一分为二、相别相背的形状。所有与八相关的字,都采用“八”作边旁。
九字的说文解字:
文言版《说文解字》:九,阳之变也。象其屈曲究尽之形。凡九之属皆从九。
白话版《说文解字》:九,阳的最大变数。字节像事物曲折变化直至穷尽的样子。所有与九相关的字,都采用“九”作边旁。
十字的说文解字:
文言版《说文解字》:十,数之具也。一为东西,丨为南北,则四方中央备矣。凡十之属皆从十。
白话猛逗版《说文解字》:十,表示十进位所需数都已具备。“一”代表世界的东西,“丨”代表世界的南北,“一”和“|”相交成“十”,则表示东西南北中齐备。所枝穗卖有与十相关的字,都采用“十”作边旁。
说文解字的特点
《说文解字》的特点示系兄大统地把小组字归类,结构清晰,严谨。
《说文解字》,简称《说文》,是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作,是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书,也是世界上最早的字典之一。内容共十五卷,其中前十四卷为文字解说,字头以小篆书写。
此书编著时首次对六书做出了具体的解释,逐字解释字体来源。第十五卷为叙目,记录汉字的产生、发展、功用、结构等方面的问题,以及作者创作的目的。《说文解字》是最早按部首编排的汉语字典,全书共分540个部首,收字9353个,另有重文1163个,共10516字。
《说文解字》内容
《说文解字》首创汉字部首,顺应了统一规范汉字的时代要求。根据方以类聚,物以群分简孙,同牵条属,共理相贯,杂而不越,据形系联的原则,以字形为纲,因形立训,将汉字中相同的形旁作为分类拦尘链的基准,分540个部首排列,从一部开始到亥部结束。
同部字的第一个字就是部首,并用凡某之属皆从某标明。凡同从一个偏旁的字都列在一起,讨原以纳流,执要以说详,措意于揭示词语的内在规律和词义系统。正文部分重点在字形分析,以周秦书面语言为训释对象。从字形出发,阐明篆体文字结构,追溯造字源流,以形为经,以义为纬,探求与字形结构相合的本义,阐述形音义三方面的关系。
以上内容参考:百度百科—《说文解字》